Проводит индивидуальное и семейное консультирование, комплексное психологическое обследование, диагностику ведущих форм деятельности и умственного развития дошкольников и младших школьников, диагностику развития личности и межличностных отношений и др.

Аналитический психолог, нейропсихолог, БОС-терапевт, работает со взрослыми и с детьми. Автор индивидуальных и групповых тренинговых программ по обучению самокоррекции физических и эмоциональных состояний с использованием метода БОС, а также методики работы с детьми на основе сочетания БОС, песочной и игровой терапии.

Клинический психолог, детский, подростковый психолог, детский нейропсихолог. Занимается диагностикой и лечением эмоционально-личностных проблем, поведенческих проблем, межличностных проблем, психологической травмы, нейрокоррекции, проводит психологическую работу с детьми с особенностями развития. Автор 8 научных статей.

Специализируется на психолого-педогогической диагностике развития ребенка с рождения до 7 лет. Проводит коррекционные и развивающие занятия с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста, имеющими такие проблемы, как задержка псхихологического развития; нарушения эмоционально-волевой сферы; задержка речевого развития; гиперактивность; трудности в социализации, и др.

Клинический психолог, Нейропсихолог, Логопед-афазиолог. Проводит нейропсихологическую реабилитацию больных с очаговыми поражениями головного мозга после выписки из стационара. Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация детей с ОВЗ от 3 до 18 лет и взрослых. Проводит когнитивно-поведенческую психотерапию детей и взрослых. Социальная реабилитация после психотического приступа. Проводит восстановительное обучение и медико-логопедические исследования состояния, речи и других когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств). Составление индивидуальных восстановительных программ с учетом тяжести состояния пациента. при острых нарушений мозгового кровообращения (ОНМК), ЧМТ, после нейрохирургической операции.

Специализируется на нейропсихологической диагностике и коррекцие, составлении коррекционной программы. Проводит психодиагностику, консультирование родителей и педагогов. Работает с детьми с диагнозами ММД, ЗПР, ЗРР, ОНР, СДВГ, РАС, аутизм и др.

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.

Детский психолог, нейропсихолог. Работает с детьми 2-17 лет и их родителями в области диагностики и коррекции психологических и поведенческих проблем. Работает с методиками нейропсихологической диагностики, программы снижения импульсивности, развития внимания, самоконтроля, выработки учебных навыков, преодоления эмоциональных нарушений и др.

Специализируется на диагностики и коррекции речевых нарушений, проведении артикуляционной гимнастики, логопедического массажа, миофункциональной терапии. Более 8 лет работает с детьми от 3-х лет, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), по программе «Использование вестибулярных пластинок в практике работы логопеда», автор 2 книг и 2 брошюр, публикуется в журнале «Логопед».

Детский и взрослый клинический психолог, проводит семейную и супружескую терапию. Проводит нейропсихологическую и патопсихологическую диагностику, оценку интеллектуального развития детей, семейное консультирование по вопросам детско-родительских отношений, психологическую коррекцию. Занимается диагностикой и коррекцией познавательной сферы у детей с задержками психического развития (в т.ч. с эпилепсией и ДЦП).

Проводит диагностику психологического состояния, семейное консультирование, работу с детьми (от 3-х лет) с ЗПР, ДЦП, ММД, гиперактивностью и т.д. Специализируется на психотерапии взрослых с депрессиями, неврозами, аддикциями, ПТСР, фобиями различной этимологии и другими расстройствами.

Психолог, психотерапевт, кандидат психологических наук. Специализируется на помощи пациентам с депрессивными состояниями, невротическим расстройствами, фобиями, а также психокоррекционной работе с детьми с синдромом гиперактивности и дефицита внимания, расстройствами аутичного спектра, поведенческими проблемами. Является автором и соавтором более 20 научных статей и публикаций.